วันเสาร์ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

"สันติศึกษา มจร" 9 เดินตามรอยพ่อ สร้างสันติภาพกินได้


"สันติศึกษา มจร" 9 เดินตามรอยพ่อ เอาธรรมไปทำ "โคก หนอง นา โมเดล" สร้างสันติภาพกินได้ สร้างความมั่นคงทางอาหาร

วันที่ 4 กรกฎาคม 2563)  พระมหาหรรษา ธมฺมหาโส ผู้อำนวยการหลักสูตรสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย(มจร) อ.วังน้อย จ.พระนครศรีอยุธยา นำคณาจารย์และเจ้าหน้าหลักสูตรสันติศึกษา ลงพื้นที่ศึกษาและเรียนรู้หลักการ และแนวทางการพัฒนา "โคก หนอง นา โมเดล" ที่ศูนย์กสิกรรมธรรมชาติ จังหวัดสุรินทร์ อีกทั้งสำรวจความพร้อมเพื่อรองรับนิสิตหลักสูตรปริญญาโท และเอก สาขาสันติศึกษา ที่จะเดินทางลงพื้นที่มาศึกษาประเด็นการพัฒนาอาชีพและสิ่งแวดล้อมในยุค New Normal



ทั้งนี้ นายธัญญากรณ์ บุญหนัก ผู้อำนวยการธนาคารน้ำ และนางบุษดี ขุนศิริ ผู้อำนวยการศูนย์กสิกรรมธรรมชาติ ให้การต้อนรับ และนำการบรรยายพร้อมทั้งเยี่ยมชมพื้นที่จริงในนามพระอาจารย์สังคม ธนปัญโญ ซึ่งเป็นผู้บุกเบิกแนวทางในการพัฒนาโคก หนอง นา โมเดล ภายใต้ฐานคิดของศาสตร์พระราชาของในหลวงรัชการที่ 9 ที่ทรงประทานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากของชุมชน

หลักสูตรสันติศึกษา มหาจุฬาฯ ที่ได้มุ่งเน้นการวิจัยพัฒนาเพื่อสร้างสันติภาพในชุมชนฐานราก ได้วางยุทธศาสตร์การสร้างสันติภาพใน 4 มิติ คือ (1) ด้านอาชีพและสิ่งแวดล้อม (2) ด้านเสริมสร้างชุมชนแสังคมสันติสุข (3) ด้านการพัฒนาจิตใจให้เกิดสันติสุข และ (4) ด้านการพัฒนาปัญาเพื่อให้สามารถออกแบบแนวทางสร้างสันติภาพแก่ชุมชนและสังคม 

ผู้อำนวยการหลักสูตรสันติศึกษา มจร กล่าวด้วยว่า แนวคิดและแนวปฏิบัติเพื่อการพัฒนาโคกหนองนาโมเดลนั้น จึงเป็นการสร้างความมั่นคงทางอาหารให้แก่ชุมชนและสังคม เพื่อให้สามารถพึ่งพาศักยภาพของตัวเอง ฉะนั้น การลงพื้นที่สำรวจรูปแบบการพัฒนาอาชีพ และสิ่งแวดล้อมเช่นนี้ จะทำให้นิสิตของหลักสูตรสันติศึกษา มหาจุฬาฯ ได้มีโอกาสในการตระหนักรู้ว่า "สันติภาพลงดิน สันติภาพกินได้" ไม่ใช่สันติภาพล่องลอยอยู่ในนภากาศ จนขาดมิติในการพัวพันกับชุมชนและสังคม

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

Sunakkhatta Sutta Identifies Craving and Ignorance as the Roots of Conflict, Offering Mindfulness and Wisdom as the Path to Lasting World Peace

  The Sunakkhatta Sutta (Majjhima Nikāya, Book 14 of the Pāli Canon) presents profound teachings on the development of the human mind and t...